課程核心特色

針對幼兒園至小學五年級學生設計的階段性托管方案，采用上海思源教育自主研發(fā)的教輔材料，由具備十年以上教學經驗的專家團隊負責全程督導。

教學實施體系

采用雙師督導模式，主課教師負責作業(yè)批改與知識講解，輔教老師專注學習習慣培養(yǎng)。每日設置三個學習階段：

• 上午時段：集中完成學校布置的寒假作業(yè)
• 下午前半段：教師現(xiàn)場答疑與錯題解析
• 下午后半段：學習成果展示與習慣養(yǎng)成訓練

服務保障機制

除常規(guī)教學服務外，提供三項特色保障：

1. 每日兩次學習進度匯報（午間12:00、傍晚17:00）
2. 定制化營養(yǎng)點心供應（包含上午水果餐與下午茶點）
3. 學員專屬學習檔案建立（記錄每日表現(xiàn)與進步軌跡）

家長重點關注

課程實施期間將重點培養(yǎng)學員三大核心能力：

• 時間管理能力：通過定時任務完成培養(yǎng)自律意識
• 自主學習能力：掌握科學的預習復習方法
• 問題解決能力：建立系統(tǒng)化的錯題分析機制

教學團隊每周進行教學方案優(yōu)化，根據(jù)學員群體特點動態(tài)調整輔導策略，確保每個學生都能獲得針對性提升。