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在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域,人工智能方向持續(xù)受到學(xué)界和業(yè)界的共同關(guān)注。上??ǖ戏?qū)W校AI學(xué)院通過獨(dú)特的培養(yǎng)模式,將理論教學(xué)與項(xiàng)目實(shí)踐深度融合,建立了一套完整的學(xué)科培養(yǎng)體系。
| 實(shí)踐項(xiàng)目 | 合作機(jī)構(gòu) | 培養(yǎng)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 生物基因分子實(shí)驗(yàn) | 中科院科研團(tuán)隊(duì) | 科研方法論訓(xùn)練 |
| 火星漫步者計(jì)劃 | NASA技術(shù)部門 | 工程實(shí)踐能力培養(yǎng) |
| 院校名稱 | 專業(yè)設(shè)置 | 學(xué)術(shù)要求 |
|---|---|---|
| 愛丁堡大學(xué) | 人工智能理學(xué)學(xué)士 | AAA級(jí)學(xué)術(shù)成績(jī) |
| 華威大學(xué) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)(AI方向) | A*AA級(jí)學(xué)術(shù)成績(jī) |
| 曼徹斯特大學(xué) | 人工智能理學(xué)學(xué)士 | A*AA級(jí)學(xué)術(shù)成績(jī) |
上??ǖ戏?qū)W校ART學(xué)院開創(chuàng)性地將智能技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)相結(jié)合,在交互設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品開發(fā)等領(lǐng)域形成特色培養(yǎng)方向。這種跨學(xué)科培養(yǎng)模式使學(xué)生在掌握核心技術(shù)的同時(shí),具備藝術(shù)審美與創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。
教學(xué)實(shí)踐中特別注重: