- 激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，提高他們的科學(xué)素質(zhì)
- 擁有上海知名的專業(yè)教師隊(duì)伍。
- 擁有十多年中學(xué)生機(jī)器人競賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科技創(chuàng)新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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在當(dāng)代教育革新浪潮中，實(shí)踐型學(xué)習(xí)模式正逐步取代傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)。作為科技教育領(lǐng)域的先行者，路佰得教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)五年打造的智能教育課程體系，通過模塊化教學(xué)架構(gòu)為不同年齡段學(xué)習(xí)者構(gòu)建科技認(rèn)知階梯。
| 課程模塊 | 適用年齡 | 核心培養(yǎng)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 積木機(jī)器人 | 4-8歲 | 空間建構(gòu)與基礎(chǔ)機(jī)械原理認(rèn)知 |
| 單片機(jī)機(jī)器人 | 9-12歲 | 編程思維與系統(tǒng)控制能力培養(yǎng) |
| 人形機(jī)器人 | 13-16歲 | 人工智能與復(fù)雜系統(tǒng)開發(fā)實(shí)踐 |
基于對2018-2023年度學(xué)員的跟蹤調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，持續(xù)參與機(jī)器人課程兩年以上的學(xué)員在邏輯思維測試中的得分提升率達(dá)47%，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力評估提升39%，顯著高于同齡段普通學(xué)生群體。這些數(shù)據(jù)印證了結(jié)構(gòu)化科技教育對青少年綜合素質(zhì)發(fā)展的積極影響。
"經(jīng)過三個(gè)學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，孩子不僅掌握了基礎(chǔ)的編程技能，更顯著提升了問題分解與解決復(fù)雜工程問題的能力。這種將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐的教學(xué)方式，有效激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。"
在具體教學(xué)實(shí)施過程中，課程團(tuán)隊(duì)采用雙師協(xié)同教學(xué)模式。主講教師負(fù)責(zé)核心知識傳授，助教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。每個(gè)教學(xué)單元包含知識導(dǎo)入、原型搭建、程序調(diào)試、成果展示四大環(huán)節(jié)，形成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。
