- 激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣，提高他們的科學(xué)素質(zhì)
- 擁有上海知名的專業(yè)教師隊(duì)伍。
- 擁有十多年中學(xué)生機(jī)器人競賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科技創(chuàng)新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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在科技教育快速發(fā)展的今天，實(shí)踐型課程逐漸成為素質(zhì)教育的重要組成。區(qū)別于傳統(tǒng)課堂的固定模式，新型教育平臺(tái)通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí)方式，有效提升學(xué)員的工程思維與創(chuàng)新能力。
| 教學(xué)模塊 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|
| 機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) | 空間想象力與工程思維 |
| 編程邏輯訓(xùn)練 | 計(jì)算思維與算法設(shè)計(jì) |
| 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練 | 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決 |
路佰得教育采用的卡耐基梅隆課程體系，將復(fù)雜工程問題分解為可操作的實(shí)踐單元。學(xué)員在導(dǎo)師引導(dǎo)下，經(jīng)歷完整的"需求分析-方案設(shè)計(jì)-原型制作-測試優(yōu)化"研發(fā)流程。
特別配置的傳感器套件包含陀螺儀、超聲波、顏色識(shí)別等八大模塊，支持學(xué)員實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的環(huán)境感知與智能交互功能開發(fā)。
經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的學(xué)員在以下方面表現(xiàn)突出：
注：數(shù)據(jù)來源于2023年度學(xué)員能力測評(píng)報(bào)告
