現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計教育已突破傳統(tǒng)家裝范疇，轉(zhuǎn)向研究建筑空間與人類行為的深度關(guān)聯(lián)。英國作為該領(lǐng)域的教育重鎮(zhèn)，其院校在課程設(shè)置上形成三大特色方向：
| 院校類型 | 研究方向 | 實踐占比 |
|---|---|---|
| 藝術(shù)類院校 | 空間裝置藝術(shù) | 65%以上 |
| 綜合類大學(xué) | 建筑空間改造 | 40-50% |
該校Interior & Spatial Design專業(yè)強調(diào)概念性空間探索，學(xué)生在倫敦校區(qū)可使用激光切割機等先進設(shè)備。課程設(shè)置呈現(xiàn)三大特征：
作為全球唯一全研究制藝術(shù)院校，其室內(nèi)設(shè)計碩士項目設(shè)置呈現(xiàn)顯著特色：
? 雙導(dǎo)師制指導(dǎo)體系
? 年度國際設(shè)計工作坊
? 專利技術(shù)轉(zhuǎn)化支持
| 院校 | 錄取率 | 作品集要求 |
|---|---|---|
| 切爾西藝術(shù)學(xué)院 | 22% | 3-5個完整項目 |
| 皇家藝術(shù)學(xué)院 | 15% | 研究計劃書+作品集 |
英國室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)生主要流向三大領(lǐng)域：
以諾丁漢特倫特大學(xué)為例，其98%的率得益于完善的職業(yè)發(fā)展中心，提供包括簡歷優(yōu)化、模擬面試等12項服務(wù)。
