- 梵帝斯鐘情于稚童園地的辛勤耕耘，意欲以書畫之美來啟迪純凈而似
- 學校秉承“以人為本”、“敬業(yè)、專業(yè)”的辦學理念
- 文化積淀深厚，辦學聲譽日隆。
400-060-0103
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| 課程模塊 | 教學內容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 基礎造型 | 幾何折紙/立體構建 | 空間認知能力 |
| 創(chuàng)意拼貼 | 材料組合/色彩搭配 | 藝術審美能力 |
紙藝制作要求兒童精確控制手指動作，從簡單的對折練習到復雜的立體造型，逐步提升小肌肉群協(xié)調性。腦科學研究證實，手部精細動作與大腦前額葉發(fā)育存在顯著正相關。
采用"觀察-拆解-重構"三步教學法，引導學員分析優(yōu)秀作品的結構特征。在實踐環(huán)節(jié)中，教師會特別強調錯誤修正的重要性，培養(yǎng)學生在遇到制作難題時的自主解決能力。
課程特別設置作品展示環(huán)節(jié)，每月舉辦小型紙藝展覽。這個設計不僅能增強學員的成就感，更通過同伴作品觀摩激發(fā)良性競爭意識，有效提升學習積極性。
實行雙維度評估體系：技術維度考察折紙精度和造型復雜度，創(chuàng)意維度評估色彩運用和主題表達。每季度向家長提交包含作品照片的成長檔案，直觀反映學習進展。
