400-060-0103
針對7-9歲兒童認知特點設(shè)計的全年課程,采用雙線并行的教學(xué)模式。全年設(shè)置48次系統(tǒng)化課程,分設(shè)春季班、暑期班和秋季班三種班型,學(xué)員可根據(jù)個人時間選擇適合的課程周期。
| 班型類別 | 課程周期 | 單次時長 |
|---|---|---|
| 常規(guī)班 | 全年48次 | 90分鐘 |
| 暑期強化班 | 8周集訓(xùn) | 120分鐘 |
課程設(shè)置三大訓(xùn)練模塊:自然寫生觀察、色彩構(gòu)成解析、創(chuàng)作思維拓展。在教學(xué)過程中融入莫奈、梵高等藝術(shù)大師的經(jīng)典作品解析,通過對比分析幫助學(xué)員理解不同流派的色彩運用特點。
每季度設(shè)置作品評審環(huán)節(jié),教學(xué)團隊根據(jù)學(xué)員的階段性成果調(diào)整教學(xué)計劃。采用五維評估體系:觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、專注力、藝術(shù)素養(yǎng),確保每位學(xué)員都能獲得針對性指導(dǎo)。
基礎(chǔ)階段重點培養(yǎng)觀察與記錄能力,中級階段強化色彩運用技巧,高級階段側(cè)重個性化創(chuàng)作表達。完成全部課程的學(xué)員可獲得結(jié)業(yè)作品集,優(yōu)秀作品有機會參與年度藝術(shù)展覽。