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在當(dāng)代藝術(shù)教育領(lǐng)域,系統(tǒng)性培養(yǎng)方案正成為少兒美術(shù)教育的核心。美術(shù)寶研發(fā)的小班制課程體系,通過三大維度構(gòu)建孩子的藝術(shù)認(rèn)知框架:
| 培養(yǎng)維度 | 具體內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 技法訓(xùn)練 | 線條控制/色彩搭配/構(gòu)圖原理 | 夯實繪畫基礎(chǔ)能力 |
| 創(chuàng)意思維 | 主題創(chuàng)作/素材重組/故事表達(dá) | 激發(fā)藝術(shù)想象力 |
| 藝術(shù)素養(yǎng) | 名作鑒賞/藝術(shù)史/美學(xué)原理 | 提升審美判斷力 |
課程采用專利Art Loop透視矯正技術(shù),有效解決電子設(shè)備產(chǎn)生的圖像畸變問題。實際教學(xué)場景中,該技術(shù)可實現(xiàn):
教學(xué)團(tuán)隊構(gòu)成:
? 專業(yè)美院背景教師占比82%
? 平均教齡5.6年
? 季度淘汰更新率15%
服務(wù)流程節(jié)點:
? 課前能力診斷測試
? 個性化教案制定
? 雙周學(xué)習(xí)效果評估
啟蒙階段(5-7歲)
? 基礎(chǔ)造型訓(xùn)練
? 色彩感知培養(yǎng)
? 材料探索實驗
進(jìn)階階段(8-10歲)
? 透視原理應(yīng)用
? 創(chuàng)作思維拓展
? 藝術(shù)語言表達(dá)