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在當代社會節(jié)奏不斷加快的背景下，新勵成教育研發(fā)的心理素質(zhì)提升課程，通過系統(tǒng)化的神經(jīng)鏈調(diào)整訓(xùn)練，幫助學(xué)員建立科學(xué)的心理調(diào)節(jié)機制。課程采用動態(tài)分組互動模式，結(jié)合個體心理評估報告，實現(xiàn)精準教學(xué)。
| 教學(xué)單元 | 訓(xùn)練重點 |
|---|---|
| 狀態(tài)調(diào)控模塊 | 即時壓力疏導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用 |
| 信念強化系統(tǒng) | 認知重構(gòu)與行為模式優(yōu)化 |
| 神經(jīng)鏈調(diào)整 | 條件反射重建訓(xùn)練 |
課程采用雙導(dǎo)師制教學(xué)，由心理研究專家與行為訓(xùn)練師共同指導(dǎo)。每期課程包含8個主題訓(xùn)練單元，每個單元配置3-5個情景模擬訓(xùn)練項目，確保學(xué)員在真實場景中掌握心理調(diào)節(jié)技術(shù)。
每模塊配置心理韌性指數(shù)檢測，生成個性化提升方案
結(jié)業(yè)后提供3個月線上督導(dǎo)，定期心理狀態(tài)跟蹤
課程通過"認知重構(gòu)-行為演練-場景應(yīng)用"三維訓(xùn)練模型，結(jié)合每日心理日志記錄與周度團體輔導(dǎo)，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)員的自我覺察能力與情緒管理技巧。
