- 機(jī)器人課程的特點(diǎn)是“做中學(xué)”，也就是組織引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐
- 機(jī)器人通過合理的機(jī)械搭建，用模塊編程語言編寫程序
- 以任務(wù)情境驅(qū)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，改變高分低能現(xiàn)象，發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)
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在墨爾本舉辦的第九屆機(jī)器人亞洲錦標(biāo)賽現(xiàn)場，來自上海路佰得的青少年選手們展現(xiàn)出非凡的競技水平。經(jīng)過多輪激烈角逐，該團(tuán)隊(duì)最終斬獲VEX小學(xué)組銀獎、中學(xué)組雙銅獎的優(yōu)異成績，同時(shí)摘得組委會特別頒發(fā)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)大獎。
| 參賽組別 | 獲獎等級 | 技術(shù)亮點(diǎn) |
|---|---|---|
| VEX小學(xué)組 | 銀獎 | 模塊化機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) |
| VEX中學(xué)組 | 雙銅獎 | 智能傳感系統(tǒng)集成 |
備賽階段采取三維訓(xùn)練模式，包含機(jī)械結(jié)構(gòu)優(yōu)化、程序算法調(diào)試、戰(zhàn)術(shù)策略模擬三大模塊。技術(shù)團(tuán)隊(duì)特別研發(fā)的仿真測試平臺，可模擬12種典型賽事場景，有效提升選手的應(yīng)變能力。
VEX競賽體系強(qiáng)調(diào)工程日志的完整性和技術(shù)文檔的規(guī)范性，要求選手全程記錄設(shè)計(jì)迭代過程。這種培養(yǎng)模式使學(xué)員不僅掌握機(jī)器人技術(shù)，更形成系統(tǒng)化的問題解決思維。
參賽學(xué)員在邏輯編程能力、機(jī)械設(shè)計(jì)理解、團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平三個維度均呈現(xiàn)顯著提升。跟蹤數(shù)據(jù)顯示，85%的參賽學(xué)員在后續(xù)STEM課程學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，32%學(xué)員在市級科創(chuàng)賽事中取得突破性成績。
