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在語(yǔ)言學(xué)習(xí)初期階段,建立準(zhǔn)確的發(fā)音體系尤為重要。上海歐那教育的語(yǔ)音課程設(shè)置36個(gè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音單元,覆蓋德語(yǔ)30個(gè)字母及其組合的發(fā)音規(guī)則。教學(xué)過程中采用對(duì)比訓(xùn)練法,通過中文相似音輔助記憶,配合口腔位置示意圖解,使學(xué)員快速掌握發(fā)音要點(diǎn)。
| 教學(xué)模塊 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | 課時(shí)安排 |
|---|---|---|
| 元音體系 | 長(zhǎng)短元音對(duì)比、變?cè)粲?xùn)練 | 8課時(shí) |
| 輔音組合 | 爆破音、摩擦音、鼻音訓(xùn)練 | 10課時(shí) |
課程采用階梯式教學(xué)架構(gòu),從單個(gè)音素訓(xùn)練過渡到完整單詞拼讀。每個(gè)教學(xué)單元包含三個(gè)遞進(jìn)環(huán)節(jié):發(fā)音要點(diǎn)解析、跟讀模仿訓(xùn)練、即時(shí)糾音反饋。每周設(shè)置專項(xiàng)發(fā)音測(cè)試,通過語(yǔ)音波形分析系統(tǒng)可視化呈現(xiàn)學(xué)員發(fā)音準(zhǔn)確度。
采用動(dòng)態(tài)分組教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)員發(fā)音薄弱環(huán)節(jié)自動(dòng)匹配訓(xùn)練內(nèi)容。所有教師均通過德語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)認(rèn)證,定期參加歌德學(xué)院專項(xiàng)培訓(xùn)。課程資料包含德國(guó)原版發(fā)音教材節(jié)選,配合自研的語(yǔ)音對(duì)比訓(xùn)練系統(tǒng)。
? 實(shí)時(shí)音紋對(duì)比技術(shù)
學(xué)員錄音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音波形實(shí)時(shí)比對(duì)
? 移動(dòng)端跟讀系統(tǒng)
支持碎片化時(shí)間進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練
教學(xué)服務(wù)包含三個(gè)階段的質(zhì)量控制:課前進(jìn)行語(yǔ)音基礎(chǔ)測(cè)試,課中記錄每位學(xué)員的發(fā)音進(jìn)步曲線,課后提供三個(gè)月免費(fèi)復(fù)訓(xùn)權(quán)限。教務(wù)團(tuán)隊(duì)每月出具學(xué)習(xí)報(bào)告,針對(duì)常見發(fā)音錯(cuò)誤制作個(gè)性化糾音方案。
| 服務(wù)模塊 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 發(fā)音診斷 | 包含12項(xiàng)基礎(chǔ)發(fā)音檢測(cè) |
| 進(jìn)度管理 | 每周學(xué)習(xí)效果可視化報(bào)告 |