國際化師資配置解析
教學團隊獲得美國加州匯點總校的學術(shù)認證，15位外籍教師均持有北美教師資格證書，其中9人具備AP課程授課，平均教齡超過8年。12位中方教師團隊中，85%成員擁有常春藤盟?；騁5名校深造經(jīng)歷，形成中外教協(xié)同備課的獨特教學模式。
課程體系構(gòu)建邏輯
課程架構(gòu)嚴格遵循美國Common Core標準，設置基礎、榮譽、AP三級教學梯度。在數(shù)學領域開設微積分、統(tǒng)計學等7門細分課程，自然科學模塊包含生物化學、環(huán)境科學等5個研究方向，社會科學類提供世界經(jīng)濟、比較政治等特色選修，充分滿足不同學術(shù)水平學生的學習需求。
學生發(fā)展支持系統(tǒng)
課外實踐平臺涵蓋科技創(chuàng)新、人文社科、藝術(shù)體育三大領域，F(xiàn)RC機器人團隊連續(xù)三年入圍全球總決賽，模聯(lián)社成員多次在北美模聯(lián)會議獲獎。所有社團實行學生自主管理制度，定期舉辦跨校區(qū)學術(shù)交流活動，培養(yǎng)學生領導力與團隊協(xié)作能力。
學分互認機制詳解
采用中美雙學籍管理制度，課程設置與加州總校保持完全同步。學生在閔行校區(qū)完成的85個學分可直接轉(zhuǎn)換至美國校區(qū)，GPA評定標準與美國大學錄取系統(tǒng)無縫對接。每年約有35%學生選擇提前轉(zhuǎn)入美國校區(qū)進行大學先修課程學習。
| 課程模塊 | 課程數(shù)量 | 教學特色 |
|---|---|---|
| AP先修課程 | 18門 | 微積分BC92% |
| STEM項目 | 9個 | 機器人實驗室標配 |
學術(shù)支持系統(tǒng)包含每周定制的學習診斷報告，每位學生配備學術(shù)導師和升學顧問雙指導。2023屆畢業(yè)生中，92%獲得US NewsTOP50院校錄取，其中28%收獲常春藤盟校offer。
