- 星馬教育以回歸教育本質(zhì)的姿態(tài)打破行業(yè)桎梏
- 豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)代化的管理手段
- 星馬教育有豐富經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)試研究專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)
400-060-0103
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| 課程名稱(chēng) | 托福聽(tīng)力沖刺班 |
| 教學(xué)模式 | 15課時(shí)系統(tǒng)訓(xùn)練（3小時(shí)/次） |
| 目標(biāo)分?jǐn)?shù) | 保底23分沖刺26+ |
深度解析歷年高頻出現(xiàn)的四大核心場(chǎng)景，重點(diǎn)突破學(xué)術(shù)講座與校園對(duì)話(huà)題型，通過(guò)場(chǎng)景詞匯強(qiáng)化和語(yǔ)音辨識(shí)訓(xùn)練提升信息捕捉能力。
每階段配備專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)定位筆記記錄、關(guān)鍵信息捕捉、推論判斷等細(xì)分能力的薄弱環(huán)節(jié)，生成個(gè)性化強(qiáng)化方案。
全真模擬測(cè)試與專(zhuān)項(xiàng)能力分析，生成包含詞匯識(shí)別率、語(yǔ)速適應(yīng)度等12項(xiàng)參數(shù)的評(píng)估報(bào)告。
根據(jù)學(xué)員當(dāng)前水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)差異，制定包含專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化、模考演練等模塊的個(gè)性化課表。
主講教師負(fù)責(zé)知識(shí)體系構(gòu)建，輔導(dǎo)教師進(jìn)行課后答疑及訓(xùn)練監(jiān)督，每周提交學(xué)習(xí)進(jìn)展報(bào)告。
