- 星馬教育以回歸教育本質(zhì)的姿態(tài)打破行業(yè)桎梏
- 豐富的實踐教學(xué)經(jīng)驗以及現(xiàn)代化的管理手段
- 星馬教育有豐富經(jīng)驗的應(yīng)試研究專家團(tuán)隊
400-060-0103
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| 教學(xué)模塊 | 訓(xùn)練重點 | 課時分配 |
|---|---|---|
| 場景預(yù)判訓(xùn)練 | 高頻學(xué)術(shù)場景特征識別 | 4課時 |
| 分層筆記法 | 信息優(yōu)先級劃分技巧 | 6課時 |
| 錯題溯源系統(tǒng) | 錯誤類型診斷與修正 | 4課時 |
課程采用場景還原教學(xué)法，重點突破學(xué)術(shù)講座類聽力難點。通過建立「預(yù)判-捕捉-驗證」的解題閉環(huán)，幫助學(xué)員在真實考試情境中快速定位關(guān)鍵信息。階段性模考數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)可精準(zhǔn)追蹤20類常見錯誤類型，針對性制定強(qiáng)化方案。
采用雙軌制授課模式，將技巧講解與實戰(zhàn)演練有機(jī)結(jié)合。主課程側(cè)重解題策略傳授，輔修課程提供ETS官方題庫深度解析。每階段學(xué)習(xí)后安排全真?？?，系統(tǒng)自動生成包含答題軌跡分析的評估報告。
通過初始測試劃分學(xué)員處于基礎(chǔ)夯實期、技巧提升期或沖刺強(qiáng)化期
根據(jù)診斷結(jié)果匹配相應(yīng)難度題庫，設(shè)置個性化訓(xùn)練強(qiáng)度
