- 星馬教育以回歸教育本質(zhì)的姿態(tài)打破行業(yè)桎梏
- 豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)代化的管理手段
- 星馬教育有豐富經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)試研究專家團(tuán)隊(duì)
400-060-0103
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| 教學(xué)模塊 | 能力培養(yǎng)重點(diǎn) | 課時(shí)配置 |
|---|---|---|
| 閱讀解析 | 學(xué)術(shù)文章主旨把握與細(xì)節(jié)分析 | 30課時(shí) |
| 聽力強(qiáng)化 | 學(xué)術(shù)對(duì)話與講座信息捕捉 | 25課時(shí) |
| 口語訓(xùn)練 | 觀點(diǎn)表達(dá)與邏輯架構(gòu) | 20課時(shí) |
| 寫作提升 | 學(xué)術(shù)寫作思維培養(yǎng) | 25課時(shí) |
包含筆試與口試雙重測(cè)評(píng)，生成12維度能力分析報(bào)告，精準(zhǔn)定位學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。
每月進(jìn)行學(xué)習(xí)成效復(fù)盤，根據(jù)進(jìn)步幅度優(yōu)化后續(xù)教學(xué)方案。
主講教師負(fù)責(zé)課堂授課，輔導(dǎo)教師跟進(jìn)作業(yè)批改與答疑，雙軌保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
