- 星馬教育以回歸教育本質(zhì)的姿態(tài)打破行業(yè)桎梏
- 豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)代化的管理手段
- 星馬教育有豐富經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)試研究專家團(tuán)隊(duì)
400-060-0103
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| 教學(xué)階段 | 課時(shí)配置 | 能力目標(biāo) |
|---|---|---|
| 語(yǔ)法筑基 | 30課時(shí) | 掌握8大時(shí)態(tài)運(yùn)用規(guī)則 |
| 聽(tīng)力特訓(xùn) | 25課時(shí) | 聽(tīng)懂150字學(xué)術(shù)對(duì)話 |
| 閱讀突破 | 25課時(shí) | 快速處理300字短文 |
采用ETS官方模擬題進(jìn)行精準(zhǔn)定位測(cè)試，包含30分鐘筆試與15分鐘外教口試
根據(jù)測(cè)試結(jié)果制定個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑，重點(diǎn)強(qiáng)化語(yǔ)法薄弱環(huán)節(jié)與聽(tīng)力盲區(qū)
采用分階段目標(biāo)管理機(jī)制，每10課時(shí)設(shè)置階段性測(cè)評(píng)。課程內(nèi)容融入TED演講片段分析與學(xué)術(shù)期刊選讀，在提升應(yīng)試能力的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)術(shù)英語(yǔ)思維。
課程實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，通過(guò)課堂表現(xiàn)追蹤系統(tǒng)記錄學(xué)員參與度，每月生成學(xué)習(xí)進(jìn)展圖譜。教師團(tuán)隊(duì)每周進(jìn)行教學(xué)復(fù)盤(pán)，根據(jù)學(xué)員反饋調(diào)整授課節(jié)奏與內(nèi)容難度。
