開(kāi)啟兒童藝術(shù)之門(mén)的三大課程支柱
在創(chuàng)藝?yán)L畫(huà)啟蒙課程體系中,我們構(gòu)建了階梯式的教學(xué)框架。階段著重色彩感知訓(xùn)練,通過(guò)不同質(zhì)感的繪畫(huà)工具,讓孩子體驗(yàn)筆觸與色彩的互動(dòng)關(guān)系。第二階段引入情景化創(chuàng)作,將生活觀察轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達(dá)。第三階段則強(qiáng)調(diào)個(gè)性創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)員建立獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。
| 教學(xué)階段 | 核心目標(biāo) | 特色教具 |
| 色彩認(rèn)知期 | 建立基礎(chǔ)色感 | 紋理滾輪、海綿印章 |
| 創(chuàng)意表達(dá)期 | 培養(yǎng)觀察能力 | 可水洗丙烯 |
| 個(gè)性塑造期 | 形成藝術(shù)風(fēng)格 | 綜合材料包 |
專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐
教師團(tuán)隊(duì)均持有美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,定期參與國(guó)際藝術(shù)教育研討會(huì)。在教學(xué)過(guò)程中采用動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制,每四周提交學(xué)員成長(zhǎng)報(bào)告,詳細(xì)記錄色彩運(yùn)用能力、構(gòu)圖意識(shí)和創(chuàng)作自信度等維度的發(fā)展軌跡。
特色教學(xué)方法
- ? 多感官體驗(yàn)教學(xué):結(jié)合音樂(lè)律動(dòng)與觸覺(jué)感知
- ? 主題式項(xiàng)目創(chuàng)作:完成系列藝術(shù)作品集
- ? 美術(shù)館情境模擬:定期舉辦微型畫(huà)展
課程服務(wù)體系詳解
標(biāo)準(zhǔn)課程套餐包含36課時(shí),每周開(kāi)展兩次90分鐘的面授教學(xué)。額外提供材料工具箱租賃服務(wù),內(nèi)含價(jià)值800元的專(zhuān)業(yè)級(jí)畫(huà)具套裝。學(xué)員可預(yù)約個(gè)性化輔導(dǎo)時(shí)段,針對(duì)特定技法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。