| 師資類型 | 教學特色 | 培養(yǎng)目標 |
|---|---|---|
| 新航道語言導師 | TOEFL/SAT專項突破 | 語言標化考試高分保障 |
| 上師大附中理科組 | STEM課程深度拓展 | 理科思維系統(tǒng)構(gòu)建 |
| G30聯(lián)盟外教 | 美高原版課程實施 | 學術(shù)英語能力提升 |
三師聯(lián)動的教學模式打破傳統(tǒng)單科教學局限，語言強化課程每周設置12課時沉浸式訓練，數(shù)理課程采用美高原版教材進行中英雙語授課。值得關(guān)注的是，外教團隊均持有美國教師資格證書，平均教齡超過8年。
課程體系設置呈現(xiàn)顯著階梯性特征，基礎階段著重語言能力突破，中級階段引入AP先修課程，高階課程則完全對接美高教學標準。全真模擬課堂每周安排三次小組課題研討，嚴格遵循美國高中課堂的發(fā)言規(guī)范和學術(shù)寫作要求。
日常管理實行學分累計制度，出勤記錄與課堂表現(xiàn)均納入綜合評價體系。電子考勤系統(tǒng)實時同步家長端，月度學習報告詳細記錄學術(shù)進展。特別要指出的是，違紀處理流程完全參照美高校規(guī)執(zhí)行，包括學術(shù)誠信違規(guī)的三級處罰機制。
| 管理維度 | 實施方式 | 監(jiān)督機制 |
|---|---|---|
| 教學督導 | 雙師隨堂觀察記錄 | 每周教學反饋會議 |
| 生活管理 | 寄宿制封閉管理 | 家長端實時查詢 |
從入學評估到海外跟蹤，服務周期貫穿整個留學過程。行前培訓包含八個必修模塊，涵蓋選課指導、社團選擇等實用內(nèi)容。境外服務團隊提供72小時應急響應機制，解決突發(fā)事件的同時進行定期學業(yè)評估。
家校溝通采用三維立體模式：月度視頻家長會確保信息對稱，學術(shù)導師每月提交個性化分析報告，突發(fā)事件建立專項溝通通道。歷史數(shù)據(jù)顯示，通過該體系培養(yǎng)的學生，美高首年GPA平均達到3.78，顯著高于行業(yè)平均水平。
