400-060-0103
漢字書寫作為文化傳承的重要載體,其學(xué)習(xí)過程對(duì)兒童心智發(fā)展具有多維促進(jìn)作用。本課程通過結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì),在提升書寫技能的同時(shí)培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。
| 教學(xué)模塊 | 訓(xùn)練重點(diǎn) | 能力提升指標(biāo) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)筆法訓(xùn)練 | 執(zhí)筆姿勢(shì)矯正/運(yùn)筆力度控制 | 手部肌肉協(xié)調(diào)性 |
| 結(jié)構(gòu)認(rèn)知模塊 | 偏旁部首比例分析 | 空間布局能力 |
| 完整字書寫 | 行筆節(jié)奏控制 | 持續(xù)專注能力 |
馬平發(fā)老師三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀,研發(fā)符合兒童認(rèn)知規(guī)律的遞進(jìn)式課程
配備壓力感應(yīng)筆具,實(shí)時(shí)捕捉運(yùn)筆軌跡,AI系統(tǒng)即時(shí)生成書寫評(píng)估報(bào)告
根據(jù)學(xué)員進(jìn)度智能調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,確保個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑