近年來加拿大安大略省高中課程體系在國內(nèi)教育領(lǐng)域引發(fā)關(guān)注，其獨特的教學(xué)評估模式吸引了眾多尋求優(yōu)質(zhì)國際教育資源的家庭。作為全球認可的高中教育體系，該課程為不同學(xué)習(xí)背景的學(xué)生開辟了多元升學(xué)路徑。
OSSD全稱為安大略省高中畢業(yè)文憑，其課程設(shè)置包含30個學(xué)分要求，其中18個必修學(xué)分覆蓋語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，12個選修學(xué)分則根據(jù)學(xué)生興趣和未來發(fā)展方向靈活配置。該體系采用過程式評估機制，平時作業(yè)占比70%，期末考核僅占30%。
| 課程類型 | 評估方式 | 升學(xué)優(yōu)勢 |
|---|---|---|
| 學(xué)術(shù)課程 | 階段性測評+課題研究 | 全球大學(xué)認可 |
| 實踐課程 | 實驗報告+作品集 | 強化綜合能力 |
區(qū)別于傳統(tǒng)標準化考試模式，該體系采用持續(xù)性的學(xué)習(xí)評估機制。教師通過課堂表現(xiàn)、項目作業(yè)、小組討論等多元維度跟蹤學(xué)習(xí)進度，確保及時掌握每個學(xué)生的知識掌握情況。
課程設(shè)置允許學(xué)生根據(jù)目標院校要求自主組合科目，例如計劃申請商科方向的學(xué)生可側(cè)重經(jīng)濟學(xué)、微積分等課程，而工程方向則可加強物理、計算機等學(xué)科的學(xué)習(xí)強度。
持有該文憑的學(xué)生可享受加拿大本地生錄取政策，申請多倫多大學(xué)等學(xué)府時，錄取要求通常比國際生降低10-15%。英美院校對持有該文憑的申請者設(shè)有專門錄取通道，部分學(xué)?？苫砻庹Z言成績。
2023年數(shù)據(jù)顯示，完成該課程的學(xué)生中，82%獲得全球前100大學(xué)錄取，其中36%獲得獎學(xué)金支持。麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等加拿大名校均設(shè)有專門的錄取評估標準。
