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本文深度解析韓國(guó)ROBO KIDS積木機(jī)器人課程體系，涵蓋4-8歲兒童編程啟蒙教學(xué)特色、PDCA教育模式實(shí)施細(xì)節(jié)、專業(yè)師資配置及全國(guó)試聽預(yù)約方式，為家長(zhǎng)提供機(jī)器人教育決策參考。
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