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作為IB國(guó)際文憑課程的重要過(guò)渡,圣華紫竹萊蒙尼亞劍橋IGCSE課程憑借其獨(dú)特的課程架構(gòu)與師資優(yōu)勢(shì),為7-10年級(jí)學(xué)生提供六大核心學(xué)科組合方案,通過(guò)國(guó)際認(rèn)證的課程體系培養(yǎng)全球競(jìng)爭(zhēng)力。
上海圣華紫竹萊蒙尼亞國(guó)際預(yù)科課程通過(guò)模塊化課程設(shè)計(jì),構(gòu)建包含語(yǔ)言強(qiáng)化、學(xué)科基礎(chǔ)、批判思維培養(yǎng)的完整教學(xué)體系。課程采用動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制,配合專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為不同學(xué)術(shù)背景學(xué)生提供個(gè)性化成長(zhǎng)方案。
燎原國(guó)際部開設(shè)的美國(guó)高中課程體系,通過(guò)分階段遞進(jìn)的課程設(shè)置,從9年級(jí)基礎(chǔ)英語(yǔ)強(qiáng)化到12年級(jí)AP高階課程,系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力。獨(dú)創(chuàng)的2+1學(xué)習(xí)模式配合海外暑期強(qiáng)化班,確保學(xué)生無(wú)縫銜接美國(guó)大學(xué)教育。
上海燎原雙語(yǔ)學(xué)校與加拿大哥倫比亞國(guó)際學(xué)院聯(lián)合開設(shè)安大略省高中課程,通過(guò)中西融合的課程體系和雙校聯(lián)合培養(yǎng)模式,為學(xué)生打造直升英語(yǔ)國(guó)家名校的升學(xué)通道。
紫竹國(guó)際教育學(xué)院攜手美國(guó)威斯康星大學(xué)系統(tǒng)開設(shè)本科直升項(xiàng)目,通過(guò)國(guó)內(nèi)階段通識(shí)課程學(xué)習(xí),學(xué)生可無(wú)縫銜接美國(guó)大學(xué)二年級(jí)課程,享受學(xué)分互認(rèn)、學(xué)費(fèi)優(yōu)惠及多元化升學(xué)路徑,為國(guó)際教育提供全新解決方案。
本文詳細(xì)解析法國(guó)里昂商學(xué)院國(guó)際管理學(xué)本科項(xiàng)目的課程體系、教學(xué)特色及培養(yǎng)模式。該項(xiàng)目由中法三校聯(lián)合打造,采用1+3培養(yǎng)機(jī)制,學(xué)生可獲得全球商學(xué)院學(xué)歷認(rèn)證。
早安漢語(yǔ)夏令營(yíng)通過(guò)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)打造普通話核心課程,設(shè)置六大文化實(shí)踐模塊,采用分級(jí)教學(xué)模式,幫助學(xué)員在語(yǔ)言實(shí)踐中掌握中文溝通能力,同步體驗(yàn)書法、茶藝等傳統(tǒng)文化項(xiàng)目。
本課程體系專為在華工作生活的外籍人士設(shè)計(jì),通過(guò)情景化教學(xué)模式分階段提升漢語(yǔ)應(yīng)用能力。課程涵蓋餐飲、交通、醫(yī)療等八大生活場(chǎng)景,采用語(yǔ)法點(diǎn)漸進(jìn)式教學(xué)法,配套HSK考試專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員在3-6個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)日常交流無(wú)障礙。
本文深度解析日本留學(xué)課程體系,涵蓋語(yǔ)言強(qiáng)化、院校申請(qǐng)、文化適應(yīng)三大核心模塊,詳述課程設(shè)置、師資配置及東京/大阪校區(qū)特色,助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)日本名校升學(xué)目標(biāo)。
上海民辦文綺中學(xué)與美國(guó)加州匯點(diǎn)高中聯(lián)合開設(shè)雙學(xué)籍美高課程,采用"2+1"靈活學(xué)制,課程體系涵蓋7大學(xué)科領(lǐng)域和10門以上AP課程,由中外碩博導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參與國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽與行業(yè)實(shí)踐。