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在滬上知名語言機(jī)構(gòu)歐那教育的教學(xué)實(shí)踐中,法語基礎(chǔ)語法課程采用分階式教學(xué)設(shè)計(jì)。針對(duì)已完成語音階段學(xué)習(xí)的學(xué)員,課程重點(diǎn)梳理A1階段法語語法體系,通過《歐那法語A1教材》的系統(tǒng)講解,幫助學(xué)員建立完整的詞法認(rèn)知框架。
| 教學(xué)模塊 | 核心內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 詞類解析 | 名詞陰陽性判定規(guī)則 | 詞性識(shí)別應(yīng)用能力 |
| 句式結(jié)構(gòu) | 基本時(shí)態(tài)運(yùn)用規(guī)范 | 句子構(gòu)建準(zhǔn)確性 |
區(qū)別于傳統(tǒng)語言教學(xué)模式,本課程設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)課堂實(shí)時(shí)反饋,靈活調(diào)整語法講解深度,確保每課時(shí)包含:
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有DELF認(rèn)證的講師組成,平均法語教齡超過5年。采用1:8師生配比模式,每位學(xué)員可獲得:
課程特別設(shè)置文化語法模塊,通過法國原版漫畫、餐飲菜單等真實(shí)語料,解析法語語法在實(shí)際場景中的運(yùn)用規(guī)律。例如在講解名詞復(fù)數(shù)變化時(shí),結(jié)合法式餐廳點(diǎn)餐情境進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。