課程核心配置

精準(zhǔn)定位學(xué)習(xí)需求

適合具備大學(xué)英語六級或同等語言能力的學(xué)習(xí)者，要求GMAT入學(xué)測試正確率超過50%。課程特別針對新托福90+、雅思6.5+水平的考生設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突破700+分?jǐn)?shù)段的瓶頸問題。

多維能力提升方案

• ? 文本邏輯分析：深度解構(gòu)長難句的語義層次
• ? 批判性思維培養(yǎng)：學(xué)術(shù)論證的構(gòu)建與解構(gòu)
• ? 量化推理強(qiáng)化：數(shù)據(jù)充分性問題的解題模型
• ? 綜合推理訓(xùn)練：多源信息整合策略

八維教學(xué)管理體系

1. ? 入學(xué)三維評估：GMAC權(quán)威模考+教師面測+學(xué)習(xí)風(fēng)格診斷
2. ? 動態(tài)課程調(diào)整：每月根據(jù)?？冀Y(jié)果優(yōu)化教學(xué)重點(diǎn)
3. ? 雙師跟蹤機(jī)制：主講教師+學(xué)管老師的協(xié)同管理

階段性成長驗(yàn)證

課程設(shè)置4次全真模考，分別在以下階段進(jìn)行：
? 基礎(chǔ)構(gòu)建期后（第3周）
? 專項(xiàng)突破期后（第6周）
? 綜合提升期后（第9周）
? 考前沖刺階段（第12周）