創(chuàng)新教學模式解析
| 教學模式 | 核心優(yōu)勢 | 適配學員 |
| 1V6在線小班課 | 實時互動答疑系統(tǒng),分組競技學習機制 | 需強化基礎(chǔ)能力學員 |
| 同步拓詞營 | 智能詞庫動態(tài)調(diào)整,學習進度可視化追蹤 | 詞匯量薄弱學員 |
課程體系深度解讀
針對不同備考階段的學員需求,設(shè)置階梯式教學方案:
SSAT核心提分課
- 適配對象:完成托福備考轉(zhuǎn)向SSAT的學員
- 課程構(gòu)成:48小時主干課程+8小時專項輔導
- 教學目標:建立完整知識框架,掌握基礎(chǔ)解題策略
SSAT強化沖刺課
- 適配對象:目標分數(shù)2200+的進階學員
- 課程構(gòu)成:48小時核心課程+12小時個性化訓練
- 教學重點:高頻考點深度解析,應(yīng)試技巧強化訓練
教學支持體系
獨創(chuàng)三維教學保障機制:
- 智能作業(yè)管理系統(tǒng)每日生成學習報告
- 專業(yè)教研團隊每周更新題庫資源
- 月度學習效果評估與方案調(diào)整
通過強制答疑機制確保知識盲點及時消除,教師主動跟蹤每位學員的作業(yè)完成情況,針對薄弱環(huán)節(jié)進行定向強化。