| 教學模塊 | 數(shù)學學科 | 英語學科 |
|---|---|---|
| 核心目標 | 構(gòu)建數(shù)學思維體系 | 強化語言應用能力 |
| 教學重點 | 函數(shù)與幾何專題突破 | 閱讀理解提速訓練 |
針對高三階段學習特點，課程采用動態(tài)評估機制，每兩周進行學科能力測評，根據(jù)測試結(jié)果實時調(diào)整教學重點。數(shù)學科目著重訓練空間想象與邏輯推理能力，英語學科側(cè)重培養(yǎng)快速閱讀與精準表達能力。
通過入學測評精準定位知識薄弱點，建立專屬學習檔案，跟蹤記錄36個知識模塊掌握情況。
依據(jù)歷年高考真題大數(shù)據(jù)分析，針對高頻考點設(shè)計12個專項訓練單元，每個單元包含5種題型變式訓練。
課程設(shè)置三輪復習進階體系：首輪側(cè)重基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，二輪進行跨章節(jié)綜合訓練，三輪開展仿真?？佳菥殹Ｃ侩A段配置專項突破課程，針對學生個體差異進行重點強化。
英語教學采用分層遞進模式，基礎(chǔ)層著重語法體系重建，提高層側(cè)重長難句解析技巧，沖刺層專注寫作模板優(yōu)化。數(shù)學課程引入思維可視化工具，通過圖形化分析助力復雜問題拆解。
