- “分層化班級授課”；為了能夠更好地幫助學(xué)生提升成績
- 我們致力于從態(tài)度、方法、習(xí)慣和知識四個(gè)方面來改變學(xué)生
- 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán)，進(jìn)而自主學(xué)習(xí)。
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本季物理培優(yōu)課程采用三階提升體系，針對重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)拓展內(nèi)容。階段強(qiáng)化運(yùn)動學(xué)公式推導(dǎo)能力，第二階段深化力學(xué)系統(tǒng)分析方法，第三階段側(cè)重電磁學(xué)前瞻性學(xué)習(xí)，形成完整知識鏈條。
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 課時(shí)安排 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)強(qiáng)化 | 矢量運(yùn)算特訓(xùn) 運(yùn)動圖像分析 | 16課時(shí) |
| 專題突破 | 斜面力學(xué)系統(tǒng) 連接體問題解析 | 24課時(shí) |
通過經(jīng)典物理模型變形訓(xùn)練，提升多維度解題能力。例如在斜面問題中引入變質(zhì)量要素，在彈簧系統(tǒng)中融合能量守恒考點(diǎn)，培養(yǎng)動態(tài)分析能力。
針對高考命題趨勢，特別設(shè)置計(jì)算題規(guī)范書寫模塊，包含單位換算技巧、有效數(shù)字保留規(guī)則等實(shí)戰(zhàn)細(xì)節(jié)，確保解題過程符合評分標(biāo)準(zhǔn)。
課程實(shí)行雙周測評制度，每14課時(shí)進(jìn)行階段性能力檢測。教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)檢測數(shù)據(jù)動態(tài)調(diào)整教學(xué)方案，針對能量守恒、動量定理等難點(diǎn)模塊提供個(gè)性化補(bǔ)充講義。
往期學(xué)員在市級物理競賽中獲獎率達(dá)63%，高考物理滿分學(xué)員占比27%，平均提分幅度達(dá)到32分（參照本校歷屆數(shù)據(jù)）。
