上海智立方教育的高中起始階段課程設計注重知識體系的完整性，針對語文、數(shù)學、英語三大主科及物理、化學兩門理科學科，構建階梯式教學模塊。課程內容覆蓋教育部教學大綱要求的全部核心知識點，同步銜接上海地區(qū)重點高中教學進度。
| 學科 | 核心模塊 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 語文 | 文本深度解析/古詩文鑒賞/寫作技法 | 批判性思維/文學素養(yǎng) |
| 數(shù)學 | 函數(shù)與幾何/代數(shù)運算/數(shù)形結合 | 邏輯推理/建模能力 |
| 英語 | 語法體系構建/閱讀策略/寫作模板 | 跨文化交際/信息處理 |
采用診斷式入學評估機制，通過三階段教學法實現(xiàn)精準提升。每12課時進行學習效果檢測，根據(jù)學員掌握情況動態(tài)調整教學方案，確保知識吸收效率化。
教學團隊由具有8年以上畢業(yè)班帶教經(jīng)驗的學科帶頭人組成，采用雙師制教學保障。主授課教師負責知識講解，輔導教師進行專項訓練，每周安排固定答疑時段。
針對實驗班學生增設學科競賽輔導模塊，定期舉辦名校學長經(jīng)驗分享會。建立學員成長檔案，記錄36個關鍵學習節(jié)點數(shù)據(jù)，為學業(yè)規(guī)劃提供科學依據(jù)。
