- 上海同理心教育專注于提供小語(yǔ)種的培訓(xùn)服務(wù),
- 上海同理心教育開設(shè)有德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)多種歐洲小語(yǔ)種培訓(xùn)
- 整合國(guó)內(nèi)高校流的師資加盟，打造高水平、國(guó)際化、多元化團(tuán)隊(duì)
400-060-0103
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| 課程對(duì)象 | 教育機(jī)構(gòu)決策層管理者 |
| 課程體系 | 國(guó)際認(rèn)證高端課程模塊 |
| 教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 北歐教育專家組合 |
教育行業(yè)領(lǐng)軍者在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期面臨的核心挑戰(zhàn)，往往源于國(guó)際視野局限與創(chuàng)新方法論缺失。本研修項(xiàng)目通過(guò)三個(gè)維度構(gòu)建解決方案：
赫爾辛基大學(xué)基礎(chǔ)教育研究團(tuán)隊(duì)解析芬蘭連續(xù)PISA測(cè)評(píng)奪冠的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，揭示北歐教育體系在課程標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化平衡方面的獨(dú)特實(shí)踐。
烏普薩拉大學(xué)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室提供課程開發(fā)沙盤演練，模擬國(guó)際教育產(chǎn)品本土化過(guò)程中的典型決策場(chǎng)景，培養(yǎng)戰(zhàn)略決策能力。
| 研習(xí)階段 | 學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) | 核心內(nèi)容 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)教育研究 | 赫爾辛基大學(xué) | 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系構(gòu)建 |
| 創(chuàng)新教育實(shí)踐 | 烏普薩拉大學(xué) | 跨文化課程開發(fā)策略 |
| 管理戰(zhàn)略升級(jí) | 哥本哈根商學(xué)院 | 知識(shí)型組織管理模型 |
課程實(shí)施采用雙語(yǔ)教學(xué)支持模式，專業(yè)領(lǐng)域課程由北歐教育專家主講，配備同聲傳譯團(tuán)隊(duì)確保知識(shí)傳遞準(zhǔn)確性。教學(xué)團(tuán)隊(duì)包含：
完成全部研修模塊并通過(guò)學(xué)術(shù)考核的學(xué)員，將獲得三重認(rèn)證：
北歐三所學(xué)府聯(lián)合頒發(fā)的課程結(jié)業(yè)證書
