搭建框架，熟練應(yīng)用承上或啟下的話術(shù)
  在大家了解了結(jié)構(gòu)化的基本情況后，最初的學(xué)習(xí)就是各種題型的框架。能夠用框架修飾和提煉出答題的核心內(nèi)容和要點，有助于考官能在作答過程當中快速抓住你的答題要點和亮點，把平面扁平的答題內(nèi)容變得立體豐富起來，提升整體的答題水平。

  素材的背記和積累
  當答題答的足夠多之后，大家會發(fā)現(xiàn)其實結(jié)構(gòu)化就那幾種題型，每種題型就那些話題。背記是一個速成的好方法。在練習(xí)的過程中，將一些經(jīng)典的習(xí)題背下來，雖然考試很難遇到原題，慢慢的對于一些類似的題目你就會融會貫通、張口既來。比如說組織管理我就將其分為宣傳類和調(diào)研類兩大類題目。其實，主題教育活動也可以當做宣傳，下鄉(xiāng)慰問也可以作為調(diào)研，只是活動的主體、內(nèi)容和形式有相應(yīng)的變化而已。

  新題模擬考試，老題作為積累
  找人對練的時候，用沒答過的題、自己省份的題來進行模擬練習(xí)，嚴格計時。而針對經(jīng)典老題，自己可以平時自己練習(xí)。最開始，我只是一味的練習(xí)，不注重積累，每次就那些車轱轆話來回說，雖然從學(xué)面試之出的阿巴阿巴，到后面有話可說，但是內(nèi)容還是不夠充實，原因就在沒有積累。