上??茦驀H高中生涯規(guī)劃班構建獨特的學術培養(yǎng)模型,將科研思維訓練與國際競賽實踐相結合。該體系突破傳統(tǒng)教學模式,通過課題研究、實驗課程與行業(yè)實踐三大維度,系統(tǒng)提升學生的學術競爭力。
| 模塊名稱 | 實施內容 | 培養(yǎng)目標 |
|---|---|---|
| 學術研究課程 | EPQ/IPQ課題研究、學術論文寫作 | 培養(yǎng)科研思維與學術規(guī)范 |
| 實驗課程體系 | 高校實驗室實踐、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 | 強化實踐操作能力 |
| 行業(yè)實踐項目 | 企業(yè)深度參訪、行業(yè)案例研究 | 建立學科應用認知 |
規(guī)劃班建立競賽分級培養(yǎng)機制,針對不同學術基礎的學生制定個性化備賽方案。重點支持的競賽項目包括:
與復旦大學、上海交通大學等知名高校建立戰(zhàn)略合作,定期開展實驗室開放日、教授專題講座等活動。學生可參與高校導師指導的科研項目,研究成果可轉化為學術論文或競賽作品。
規(guī)劃班組織學生深入特斯拉中國研發(fā)中心、中科院研究所等機構實地考察,通過行業(yè)案例解析幫助學生理解理論知識的實際應用場景。定期舉辦的精英講堂邀請投行高管、科研專家分享前沿動態(tài)。