全球化教育實(shí)踐典范

在多元文化交融的教育領(lǐng)域，這所經(jīng)加拿大安大略省教育廳正式注冊（注冊編號668726）的國際教育機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了橫跨15個(gè)國家的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。多倫多總部的課程研發(fā)中心匯聚北美教育專家，持續(xù)輸出符合IB理念的教學(xué)體系，目前全球在讀學(xué)生規(guī)模已突破15000人。

滬上校區(qū)特色解析

新長寧教育集團(tuán)2021年引入的國際化教育項(xiàng)目，依托集團(tuán)2200萬元教育專項(xiàng)投資，組建了涵蓋外籍教師、海歸導(dǎo)師、升學(xué)顧問的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)平均教齡超過8年，70%教師持有海外名校碩士以上學(xué)位。

• 教學(xué)特色：采用分層走班制，實(shí)施動(dòng)態(tài)學(xué)情評估
• 升學(xué)成果：連續(xù)五年保持畢業(yè)生世界前200大學(xué)錄取率
• 課程設(shè)置：加拿大OSSD課程與AP課程雙軌并行

國際教育生態(tài)構(gòu)建

學(xué)校建立三維質(zhì)量監(jiān)控體系：每月進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)評估，每季度更新課程資源庫，年度教師培訓(xùn)時(shí)長超過120小時(shí)。這種動(dòng)態(tài)優(yōu)化機(jī)制確保教育服務(wù)始終對接北美最新標(biāo)準(zhǔn)。

質(zhì)量控制指標(biāo)

教學(xué)評估系統(tǒng)包含32項(xiàng)核心指標(biāo)，涵蓋課堂互動(dòng)、作業(yè)反饋、學(xué)術(shù)進(jìn)步等多個(gè)維度。家長可通過專屬平臺實(shí)時(shí)查看學(xué)習(xí)分析報(bào)告，每學(xué)期參與兩次深度家校會議。