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當(dāng)前制造業(yè)正經(jīng)歷智能化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期,工業(yè)機器人應(yīng)用領(lǐng)域已從傳統(tǒng)汽車制造擴展到電子裝配、食品包裝、醫(yī)療設(shè)備等十余個行業(yè)。根據(jù)工信部最新產(chǎn)業(yè)報告,未來三年工業(yè)機器人操作崗位人才缺口預(yù)計達45萬人,掌握核心技術(shù)的工程師平均薪資較傳統(tǒng)崗位提升37%。
| 技術(shù)模塊 | 實操項目 | 能力目標(biāo) |
|---|---|---|
| 運動控制原理 | 直角坐標(biāo)系精確定位 | 掌握位置校準(zhǔn)與軌跡規(guī)劃 |
| 在線編程技術(shù) | 碼垛路徑優(yōu)化設(shè)計 | 實現(xiàn)復(fù)雜動作序列編排 |
| 設(shè)備集成應(yīng)用 | 數(shù)控機床上下料系統(tǒng) | 完成自動化產(chǎn)線調(diào)試 |
采用德國工業(yè)4.0標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)平臺,學(xué)員在仿真實訓(xùn)系統(tǒng)中完成200+編程任務(wù)后,進入實體機器人操作階段。重點培養(yǎng)示教器參數(shù)設(shè)置、I/O信號配置、異常報警處理等現(xiàn)場應(yīng)對能力,通過真實生產(chǎn)環(huán)境下的多機器人協(xié)同作業(yè)項目,使學(xué)員獲得等同1年現(xiàn)場工作經(jīng)驗的技術(shù)積累。