課程核心教學(xué)模塊解析
針對(duì)初中三個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),教研組特別設(shè)計(jì)兩套獨(dú)立教學(xué)體系?!冻踔刑醿?yōu)》側(cè)重基礎(chǔ)鞏固與常規(guī)題型突破,每周設(shè)置計(jì)算能力專項(xiàng)訓(xùn)練;《初中菁英》著重拓展壓軸題解題思維,引入北京各區(qū)期中期末真題進(jìn)行深度剖析。
| 課程體系 | 教學(xué)內(nèi)容 | 訓(xùn)練重點(diǎn) |
| 提優(yōu)課程 | 課內(nèi)同步深化 | 計(jì)算準(zhǔn)確率提升 |
| 菁英課程 | 競賽思維培養(yǎng) | 復(fù)雜問題拆解 |
師資團(tuán)隊(duì)教學(xué)特色
教學(xué)組由12位具有十年以上初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師構(gòu)成,其中7人獲得北京市骨干教師認(rèn)證。每周進(jìn)行集體備課,根據(jù)學(xué)生課堂反饋動(dòng)態(tài)調(diào)整講義內(nèi)容,確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解方式符合當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。
- ■ 每章配備思維可視化導(dǎo)圖
- ■ 實(shí)時(shí)記錄錯(cuò)題智能分析系統(tǒng)
- ■ 個(gè)性化作業(yè)批改跟蹤系統(tǒng)
分層教學(xué)實(shí)施策略
入學(xué)前通過診斷測試將學(xué)生分為A/B/C三級(jí),對(duì)應(yīng)不同的教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)難度。每月進(jìn)行學(xué)習(xí)能力評(píng)估,允許跨層級(jí)動(dòng)態(tài)調(diào)整。針對(duì)函數(shù)應(yīng)用題、幾何證明等薄弱環(huán)節(jié),提供專項(xiàng)突破訓(xùn)練手冊。
診斷測試三大維度
① 基礎(chǔ)知識(shí)掌握度檢測 ② 解題速度壓力測試 ③ 創(chuàng)新題型應(yīng)變能力評(píng)估
課程服務(wù)體系說明
配備專職班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)過程管理,每周向家長反饋課堂表現(xiàn)及作業(yè)完成情況。寒暑假開設(shè)專題銜接課程,針對(duì)新學(xué)期的重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行預(yù)習(xí)指導(dǎo)。提供24小時(shí)內(nèi)答疑服務(wù),重要考試前增加??加?xùn)練強(qiáng)度。