400-060-0103
| 教學(xué)模塊 | 內(nèi)容要點 | 課時安排 |
|---|---|---|
| 兒童心理發(fā)展 | 認(rèn)知發(fā)展階段理論應(yīng)用 | 4課時 |
| 情緒管理技術(shù) | ABC情緒調(diào)節(jié)模型 | 3課時 |
課程采用場景模擬教學(xué)法,在浦東校區(qū)配備專業(yè)沙盤教室,學(xué)員通過角色互換體驗不同溝通模式的實際效果。徐匯教學(xué)點特別設(shè)置家庭互動觀察室,專家現(xiàn)場解析典型溝通案例。
課程實施三級評估機(jī)制:入學(xué)心理測評→階段成果檢驗→結(jié)業(yè)實操考核。楊浦校區(qū)特別開設(shè)家長互助工作坊,提供結(jié)課后6個月的跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。