德語(yǔ)進(jìn)階四階段學(xué)習(xí)體系

本課程采用漸進(jìn)式教學(xué)法，將歐標(biāo)A2標(biāo)準(zhǔn)分解為可量化的學(xué)習(xí)階段。初級(jí)階段側(cè)重德語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)則與基礎(chǔ)語(yǔ)法構(gòu)建，中級(jí)階段強(qiáng)化生活場(chǎng)景應(yīng)用能力，高級(jí)階段培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)，沖刺階段進(jìn)行真題模擬與應(yīng)試技巧特訓(xùn)。

中外教聯(lián)合授課優(yōu)勢(shì)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由德語(yǔ)專業(yè)八級(jí)中教和德國(guó)慕尼黑大學(xué)認(rèn)證外教組成。中教負(fù)責(zé)系統(tǒng)講解語(yǔ)法體系，外教側(cè)重口語(yǔ)場(chǎng)景還原。每周設(shè)置主題沙龍，模擬德國(guó)超市購(gòu)物、餐廳點(diǎn)餐、就醫(yī)問(wèn)診等真實(shí)情境，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際應(yīng)用能力。

• 語(yǔ)法精講模塊：中教通過(guò)思維導(dǎo)圖解析復(fù)雜語(yǔ)法點(diǎn)
• 情景對(duì)話模塊：外教帶領(lǐng)進(jìn)行角色扮演訓(xùn)練
• 文化拓展模塊：解析中德思維差異對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的影響

課程配套服務(wù)體系

學(xué)員享有三重學(xué)習(xí)保障：課前發(fā)放預(yù)習(xí)資料包含重點(diǎn)詞匯表，課中實(shí)時(shí)記錄個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案，課后提供在線答疑與作業(yè)批改服務(wù)。每月進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)，根據(jù)掌握情況動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。