注重學習、善于積累；注重反思、善于總結；注重研究、善于升華；強調認知心理學在雅思閱讀教學中的實踐；注重教育方法與測試學的有機統(tǒng)一；獨創(chuàng)閱讀教學“二大原則”，“二大思維”，“三大意識”；深化寫作與翻譯并重的教學理念。