開啟少兒藝術潛能的關鍵階段

專為7-8歲學齡兒童設計的大師創(chuàng)作班，采用階段性藝術培養(yǎng)方案，重點開發(fā)學員的創(chuàng)作思維和藝術表現(xiàn)能力。課程通過多元化的感知訓練，幫助兒童建立獨特的藝術觀察視角。

核心教學模塊解析

• 多維感知寫生：融合視覺觀察、觸覺體驗和聽覺聯(lián)想，引導學員突破傳統(tǒng)寫生模式
• 創(chuàng)意故事構建：通過連續(xù)畫面敘事訓練，培養(yǎng)圖像語言表達能力
• 材料實驗工坊：探索水彩、丙烯、拼貼等12種創(chuàng)作媒介的特性與運用

階段性能力培養(yǎng)體系

課程設置遵循兒童認知發(fā)展規(guī)律，前三個月側重觀察力培養(yǎng)，中期強化構圖能力，后期著重個性化表達。每學期設置三次主題創(chuàng)作展評，完整記錄學員成長軌跡。

特色教學支持系統(tǒng)

配備專業(yè)藝術成長檔案管理系統(tǒng)，每季度提供個性化學習報告。采用小班制授課模式，師生配比嚴格控制在1:6，確保個性化指導質量。