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面向初中全學(xué)段設(shè)計(jì)的語文專項(xiàng)提升計(jì)劃，采用階段化知識建構(gòu)模式。課程依托自主研發(fā)的《初中提優(yōu)》系列教材，形成從基礎(chǔ)鞏固到能力突破的三級進(jìn)階體系。
| 學(xué)習(xí)階段 | 核心內(nèi)容 | 教材模塊 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)夯實(shí)期 | 語法規(guī)范與閱讀習(xí)慣培養(yǎng) | 《語言規(guī)范手冊》 |
| 能力提升期 | 文本深度解析與寫作思維訓(xùn)練 | 《經(jīng)典文本研讀》 |
| 應(yīng)試突破期 | 考點(diǎn)梳理與答題策略強(qiáng)化 | 《考場實(shí)戰(zhàn)指南》 |
根據(jù)入學(xué)診斷測試結(jié)果，將學(xué)員劃分為基礎(chǔ)組、提升組和尖子組三類教學(xué)班型。所有班級均采用動態(tài)調(diào)整機(jī)制，每教學(xué)模塊結(jié)束后進(jìn)行階段性評估，確保學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)區(qū)間。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)三年研發(fā)的《初中提優(yōu)》教材，包含超過200個(gè)原創(chuàng)訓(xùn)練模塊。每單元設(shè)置"經(jīng)典重現(xiàn)"與"創(chuàng)新實(shí)踐"雙軌訓(xùn)練系統(tǒng)，既基礎(chǔ)知識鞏固，又強(qiáng)化高階思維能力。
教材特色功能：
實(shí)行"雙周測+月評估"的立體化監(jiān)測體系，每個(gè)教學(xué)模塊配備專項(xiàng)能力雷達(dá)圖。教務(wù)團(tuán)隊(duì)根據(jù)測評數(shù)據(jù)動態(tài)調(diào)整教學(xué)方案，確保每位學(xué)員獲得精準(zhǔn)提升。
課后配備"1+1"輔導(dǎo)模式：每位學(xué)員同時(shí)擁有主講教師和助教雙線指導(dǎo)，針對課堂表現(xiàn)與作業(yè)情況提供個(gè)性化學(xué)習(xí)建議，建立完整的語文能力成長檔案。
