400-060-0103
| 突破方向 | 教學(xué)方案 | 訓(xùn)練周期 |
|---|---|---|
| 高頻詞匯記憶 | 詞根詞綴記憶法+場(chǎng)景應(yīng)用訓(xùn)練 | 4-6周 |
| 邏輯結(jié)構(gòu)分析 | 經(jīng)典題型拆解+思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 | 3-5周 |
| 學(xué)術(shù)寫作表達(dá) | 模塊化寫作+同義替換庫(kù)建設(shè) | 6-8周 |
針對(duì)GRE考試要求的1.2萬(wàn)詞匯量門檻,教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)記憶編碼系統(tǒng)。通過(guò)詞源解析結(jié)合真題語(yǔ)境重現(xiàn),使學(xué)員在8周內(nèi)完成核心3000詞匯的深度掌握,配合每周的詞匯應(yīng)用測(cè)試,確保記憶留存率維持在85%以上。
量化推理部分采用錯(cuò)題溯源分析法,將歷年真題歸納為12類解題模型。學(xué)員在教師引導(dǎo)下完成思維路徑可視化訓(xùn)練,通過(guò)40+小時(shí)專項(xiàng)練習(xí),使邏輯分析速度提升60%,復(fù)雜題目的正答率提高45%。
建立學(xué)術(shù)寫作模板庫(kù)與修辭手法數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)200+高頻論點(diǎn)訓(xùn)練強(qiáng)化論證能力。批改系統(tǒng)采用ETS官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每篇作文進(jìn)行8維度診斷,幫助學(xué)員在10周內(nèi)實(shí)現(xiàn)寫作分?jǐn)?shù)從3.0到4.5的跨越式提升。
全程模考系統(tǒng)實(shí)時(shí)追蹤能力變化曲線,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整題目難度。教師團(tuán)隊(duì)據(jù)此制定個(gè)性化備考方案,重點(diǎn)突破薄弱環(huán)節(jié),使后期??汲煽?jī)與真實(shí)考試分差控制在±1分范圍內(nèi)。