- 上海凱特教育專注語言培訓(xùn)服務(wù)為學(xué)員提供世界水準(zhǔn)的課程
- 課程體系以實(shí)用為導(dǎo)向，由淺入深
- 以學(xué)員為中心，利用面對面活動教學(xué)，由中方語言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課
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作為斯拉夫語系的重要分支，烏克蘭語包含西北、西南、東南及喀爾巴阡四大方言體系。其中東南方言區(qū)的基輔發(fā)音體系被確立為官方標(biāo)準(zhǔn)，包含6個基礎(chǔ)元音和32個輔音音位。教學(xué)過程中特別注重語音辨析訓(xùn)練，通過對比俄語發(fā)音差異強(qiáng)化記憶。
| 教學(xué)模塊 | 核心內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 語音體系 | 軟音符號運(yùn)用/重音規(guī)律 | 標(biāo)準(zhǔn)基輔發(fā)音 |
| 語法結(jié)構(gòu) | 七格變化體系/動詞體范疇 | 精準(zhǔn)語法應(yīng)用 |
個性化學(xué)習(xí)方案 采用階段式漸進(jìn)教學(xué)法，每個學(xué)習(xí)單元包含理論講解、場景模擬、實(shí)境演練三個模塊。外籍教師負(fù)責(zé)口語實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，中方教師側(cè)重語法解析，雙師協(xié)同確保學(xué)習(xí)效果。
建立三級質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，包含課前能力測評、課中進(jìn)度跟蹤、課后效果評估。教務(wù)團(tuán)隊(duì)每周生成學(xué)習(xí)報(bào)告，動態(tài)調(diào)整教學(xué)方案。特別設(shè)置文化體驗(yàn)課程，通過烏克蘭飲食、民俗等主題沙龍活動深化語言理解。
