- 提供全程的融合教育師資培訓(xùn)
- 具有義務(wù)制階段辦學(xué)的民辦融合學(xué)校
- 為發(fā)育遲緩兒童等提供定制化的義務(wù)階段學(xué)校課程
400-060-0103
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在特殊兒童教育領(lǐng)域，學(xué)校選擇直接影響孩子的成長軌跡。教育機構(gòu)的規(guī)模特征往往決定了個性化教育的實施空間，中小型學(xué)校通常能提供更靈活的教學(xué)調(diào)整方案。
| 學(xué)校類型 | 師生比 | 教學(xué)靈活性 |
|---|---|---|
| 小型學(xué)校（＜300人） | 1:8 | 高度靈活 |
| 中型學(xué)校（300-600人） | 1:12 | 中等靈活 |
教育場所的地理位置直接影響家庭生活質(zhì)量，建議選擇車程在30分鐘內(nèi)的教育機構(gòu)。重點學(xué)校的特殊教育支持系統(tǒng)需要提前實地考察，觀察校園無障礙設(shè)施的完善程度。
教育機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)層的教育哲學(xué)直接影響教學(xué)實踐，建議家長通過以下方式了解校長的融合教育認知：
教育決策需統(tǒng)籌考慮多方面因素，建議建立家庭決策評估模型：
