國際化教育本土實踐新突破

通過創(chuàng)新性的教育模式設(shè)計，上海華生國際教育中心將英國權(quán)威的OTHM高等教育認證體系完整引入國內(nèi)教學(xué)環(huán)境。這種將海外優(yōu)質(zhì)教育資源進行本土化改造的實踐，使得學(xué)生在熟悉的語言文化環(huán)境中，既能系統(tǒng)掌握與國際同步的專業(yè)知識體系，又能顯著降低留學(xué)時間成本與經(jīng)濟壓力。

三維教育保障體系

教學(xué)團隊由具備英國高等教育教師資格認證的外籍專家與國內(nèi)重點高校教授共同組成，采用模塊化課程設(shè)計與項目制評估方式。課程設(shè)置特別注重理論應(yīng)用場景的構(gòu)建，每學(xué)期安排行業(yè)領(lǐng)軍人物參與案例教學(xué)，確保知識傳授與職場需求的精準對接。

錄取機制創(chuàng)新

通過建立科學(xué)的能力評估模型，符合標準的學(xué)生可直接獲得英國合作院校的預(yù)錄取資格。這種評估機制不僅涵蓋學(xué)術(shù)能力測評，更包含學(xué)習(xí)潛力評估與職業(yè)傾向測試，為后續(xù)個性化培養(yǎng)方案制定提供精準數(shù)據(jù)支持。

國際通道方面，畢業(yè)生可獲得英國國家學(xué)歷框架體系(RQF)5-7級認證證書，該證書在英聯(lián)邦國家及歐洲高等教育區(qū)具有完全等效性。服務(wù)中心與56家跨國企業(yè)建立人才輸送協(xié)議，定期舉辦全球雇主雙選會。