創(chuàng)作初期需要明確設(shè)計(jì)方向,無論是命題設(shè)計(jì)還是自主選題,都應(yīng)注重技術(shù)應(yīng)用與社會(huì)價(jià)值的結(jié)合。建議關(guān)注新興技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用場景,或者選擇具有社會(huì)影響力的熱點(diǎn)問題作為切入點(diǎn)。
| 選題類型 | 優(yōu)勢特點(diǎn) | 注意事項(xiàng) |
|---|---|---|
| 命題設(shè)計(jì) | 目標(biāo)明確易聚焦 | 需深入理解設(shè)計(jì)要求 |
| 自命題設(shè)計(jì) | 創(chuàng)作自由度較高 | 需建立明確設(shè)計(jì)框架 |
開展用戶研究時(shí)需要采用多維度的分析方法,建議結(jié)合定量問卷與定性訪談,建立完整的用戶畫像。競品分析應(yīng)著重比較交互邏輯、視覺呈現(xiàn)和用戶體驗(yàn)三個(gè)維度。
設(shè)計(jì)方案的表達(dá)需要兼顧專業(yè)性與易讀性,推薦采用分層展示策略。初級概念可用快速原型表現(xiàn),成熟方案建議配合交互流程圖與高保真原型共同呈現(xiàn)。
最終呈現(xiàn)需建立清晰的敘事邏輯,建議采用"問題發(fā)現(xiàn)-解決方案-成果驗(yàn)證"的三段式結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)展示設(shè)計(jì)迭代過程,通過對比圖展示方案優(yōu)化軌跡。
系統(tǒng)化教學(xué)課程包含用戶研究、交互原型、動(dòng)效設(shè)計(jì)等核心模塊,采用案例教學(xué)與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)結(jié)合的模式。課程設(shè)置包含以下特色環(huán)節(jié):