全球服裝設(shè)計(jì)游學(xué)國(guó)家深度解析與院校推薦

上海萬(wàn)學(xué)憂時(shí)間：09-14

國(guó)際服裝設(shè)計(jì)教育三大核心區(qū)域解析

國(guó)家	代表院校	教學(xué)特色
法國(guó)	巴黎服裝公會(huì)學(xué)院	高級(jí)定制工藝傳承
美國(guó)	帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院	商業(yè)與創(chuàng)意融合
英國(guó)	中央圣馬丁	概念設(shè)計(jì)先鋒

歐洲時(shí)尚發(fā)源地教育體系

法國(guó)作為全球高級(jí)時(shí)裝發(fā)源地，其教育體系強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)工藝的傳承與創(chuàng)新。巴黎服裝公會(huì)學(xué)院在立體裁剪領(lǐng)域保持業(yè)界標(biāo)桿地位，課程設(shè)置包含超過(guò)300小時(shí)的手工縫制訓(xùn)練。

法國(guó)教育亮點(diǎn)：

? IFM時(shí)尚管理學(xué)院開(kāi)設(shè)奢侈品管理雙學(xué)位
? ESMOD學(xué)院首創(chuàng)三維立體剪裁教學(xué)法
? 每年巴黎時(shí)裝周院校實(shí)習(xí)名額

北美商業(yè)化設(shè)計(jì)教育模式

紐約時(shí)裝學(xué)院(FIT)建立校企合作生態(tài)，學(xué)生可參與Marc Jacobs等品牌季度設(shè)計(jì)項(xiàng)目。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)新性設(shè)置可穿戴科技課程，將智能材料應(yīng)用納入教學(xué)大綱。

課程模塊	核心內(nèi)容
品牌管理	市場(chǎng)定位與供應(yīng)鏈實(shí)踐
數(shù)字設(shè)計(jì)	Clo3D虛擬樣衣制作

英倫創(chuàng)意人才培養(yǎng)體系

中央圣馬丁強(qiáng)調(diào)概念設(shè)計(jì)的突破性，其畢業(yè)秀已成為倫敦時(shí)裝周重要單元。倫敦時(shí)裝學(xué)院(LCF)細(xì)分出16個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，涵蓋從傳統(tǒng)制版到時(shí)尚買(mǎi)手的完整產(chǎn)業(yè)鏈。

教學(xué)特色對(duì)比：

? 圣馬?。呵靶l(wèi)概念與藝術(shù)表達(dá)

? LCF：產(chǎn)業(yè)實(shí)務(wù)與技術(shù)創(chuàng)新

? 金斯頓大學(xué)：可持續(xù)時(shí)尚研究

平面設(shè)計(jì)推薦課程

機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)

教育新聞

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