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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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作為成年人的你是不是在后悔自己沒(méi)有早日學(xué)成英語(yǔ)呢?是不是也羨慕其他能夠流利將英語(yǔ)的人們呢?是不是也期待自己能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)呢?別急,合肥新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)推出的成人英語(yǔ)精品課程將會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這一愿望。
課程將采用多媒體互動(dòng)、教練互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、社交互動(dòng)以及激勵(lì)互動(dòng)的教學(xué)模式,從根本上幫助學(xué)員提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、語(yǔ)法以及詞匯等方面的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)感以及習(xí)慣,糾正口語(yǔ)發(fā)音,從而練就一口純正、地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。
推薦課程:雅思一對(duì)一定制VIP貴賓課
機(jī)構(gòu)特色1、1>3的高效學(xué)習(xí)路徑,學(xué)習(xí)進(jìn)度自我掌控,百分百不缺課;
2、以語(yǔ)言流利度為學(xué)習(xí)目標(biāo),打破傳統(tǒng)小班教學(xué)模式, 語(yǔ)言水平精準(zhǔn)定位;
3、 一站式獲得全球范圍認(rèn)可的語(yǔ)言等級(jí)證書(shū);
4、持證中外教全英文授課,輕松營(yíng)造真實(shí)的母語(yǔ)習(xí)得環(huán)境;
5、清晰的語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。
課程詳情招生對(duì)象:有基礎(chǔ)成人學(xué)員、成人零基礎(chǔ)學(xué)員
課程目標(biāo):幫助學(xué)員養(yǎng)成良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
課程教材:新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)內(nèi)部獨(dú)家教材
教學(xué)師資:新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師
課程內(nèi)容:
1、多媒體互動(dòng)
互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)以先進(jìn)的多媒體課程為基礎(chǔ),為學(xué)員提供大量的英語(yǔ)練習(xí),真正實(shí)現(xiàn)突破時(shí)間、空間限制,以全智能互動(dòng)式學(xué)習(xí),在根本上幫助學(xué)員提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)法和詞匯等各方面的英語(yǔ)能力。
2、教練互動(dòng)
在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,一個(gè)教師面對(duì)眾多學(xué)習(xí)者,在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中不可能照顧到學(xué)習(xí)者存在的性格和悟性上的差異。而新動(dòng)態(tài)小班型課程則以高效的學(xué)習(xí)成效,增加學(xué)員與英語(yǔ)教師單獨(dú)交流的機(jī)會(huì),培養(yǎng)良好語(yǔ)感,糾正口語(yǔ)發(fā)音,從而練就一口純正、地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。
3、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)
豐富的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)打破常規(guī)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)絡(luò)會(huì)話(huà)課程實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),為學(xué)員創(chuàng)造個(gè)性化020學(xué)習(xí)模式,在提高口語(yǔ)上輕松獲得事半功倍的效果。
4、社交互動(dòng)
通過(guò)英語(yǔ)角、口語(yǔ)達(dá)人俱樂(lè)部、下午茶、晨讀等形式組織學(xué)員參加各類(lèi)英語(yǔ)課程和活動(dòng),為學(xué)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)、社交等純英文的應(yīng)用環(huán)境。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下互相融合的浸泡式英語(yǔ)應(yīng)用模式,讓學(xué)員直接產(chǎn)生西方邏輯和英語(yǔ)語(yǔ)感。
5、激勵(lì)互動(dòng)
從西方教育“以人為本”出發(fā),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐上升到幫助學(xué)員的的全方位成功。通過(guò)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度管理、自習(xí)吧答疑等激勵(lì)學(xué)員形成持續(xù)不斷的自發(fā)性學(xué)習(xí)習(xí)慣,促使學(xué)員最終獲得成功。
