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在上海本艾學院的教學實踐中,中醫(yī)四診課程將傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代教學方式有機融合。課程重點解析望診中面色觀察的二十八種特征,詳細拆解聞診時需注意的六類體味變化,系統(tǒng)梳理問診涉及的十二個核心問題模塊,并規(guī)范切診時寸關(guān)尺三部的定位要領(lǐng)。
| 教學模塊 | 核心內(nèi)容 | 學時分配 |
|---|---|---|
| 望診精要 | 面色觀察、舌象辨識 | 24課時 |
| 聞診訣竅 | 體味辨別、聲音辨識 | 18課時 |
教學團隊獨創(chuàng)三維診斷訓(xùn)練法:通過標準化病例庫建立診斷參照系,借助多媒體技術(shù)重現(xiàn)典型病例特征,配合脈診模擬儀進行切診手感訓(xùn)練。這種立體化教學方式顯著提升學員的四診綜合運用能力。
課程負責人楊令伊老師具有十五年臨床帶教經(jīng)驗,總結(jié)出"四診交叉驗證法"教學體系。其編著的《四診精微實訓(xùn)手冊》被多家中醫(yī)院校選為輔助教材,擅長通過生活化案例解析復(fù)雜診斷原理。
往期學員平均診斷準確率達82%,結(jié)業(yè)三個月內(nèi)獨立接診率超過75%,臨床辨證能力提升顯著。