教學(xué)體系核心優(yōu)勢

百年育人傳統(tǒng)

作為日本中部地區(qū)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，該校前身可追溯至1871年設(shè)立的臨時(shí)醫(yī)學(xué)校。歷經(jīng)數(shù)次改制升級，1939年正式成為帝國大學(xué)體系成員。現(xiàn)設(shè)9大學(xué)部13研究科，培育出4位諾貝爾獎得主。

發(fā)展階段里程碑

• 1931年：升格為國立醫(yī)科大學(xué)
• 1947年：改組為新制綜合大學(xué)
• 2004年：轉(zhuǎn)型國立大學(xué)法人

特色培養(yǎng)模式

學(xué)校秉承"自由闊達(dá)"教育理念，實(shí)施"研究先導(dǎo)型"教學(xué)模式：

1. 本科生早期參與實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目
2. 跨學(xué)科聯(lián)合研究制度
3. 國際學(xué)者駐校計(jì)劃

學(xué)術(shù)研究實(shí)力

在材料科學(xué)、粒子物理、生命醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域保持全球領(lǐng)先地位：

• 野依良治 - 2001諾貝爾化學(xué)獎
• 小林誠 - 2008諾貝爾物理學(xué)獎
• 益川敏英 - 2008諾貝爾物理學(xué)獎
• 天野浩 - 2014諾貝爾物理學(xué)獎