- 歐美院校 海歸教師 一對(duì)一輔導(dǎo)
- 國(guó)內(nèi)業(yè)界 活躍教師工作坊 沉浸式教學(xué)
- 再現(xiàn)英、美、 法、意、德、日 藝術(shù)教育最精華課程
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藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，作品集的質(zhì)量直接影響院校錄取結(jié)果。作為專業(yè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，維歐國(guó)際通過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐總結(jié)出成功作品集的五大核心要素。
| 核心維度 | 實(shí)踐要點(diǎn) | 專業(yè)適配 |
|---|---|---|
| 創(chuàng)新思維構(gòu)建 | 跨學(xué)科知識(shí)融合 | 視覺(jué)傳達(dá)/產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
| 研究深度把控 | 社會(huì)議題結(jié)合 | 建筑設(shè)計(jì)/純藝術(shù) |
在作品集籌備初期，建議從個(gè)人經(jīng)歷中挖掘3-5個(gè)備選方向。以服裝設(shè)計(jì)專業(yè)為例，可結(jié)合文化符號(hào)解構(gòu)、新材料實(shí)驗(yàn)等角度建立創(chuàng)作檔案。
通過(guò)sketchbook展示思維演變過(guò)程，重點(diǎn)呈現(xiàn)3-5個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。工業(yè)設(shè)計(jì)作品可加入用戶場(chǎng)景模擬圖，增強(qiáng)方案落地可行性說(shuō)明。
定期參與維歐國(guó)際的workshop可獲得：
