數(shù)學(xué)培優(yōu)課程時(shí)間規(guī)劃
| 班級(jí)類型 | 授課周期 | 具體時(shí)段 | 總課時(shí)量 |
| 思維拓展班 | 每周日 | 下午1-3時(shí) | 16次系統(tǒng)課 |
教學(xué)特色與實(shí)施路徑
課程設(shè)計(jì)采用場(chǎng)景化教學(xué)模式,將數(shù)理概念與日常生活場(chǎng)景相結(jié)合。在推理訓(xùn)練環(huán)節(jié),教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生觀察教室物品擺放規(guī)律;運(yùn)算教學(xué)時(shí),通過(guò)模擬超市購(gòu)物情境理解數(shù)字運(yùn)用。
寒假專項(xiàng)提升方案
- 圖形變換專題:七巧板實(shí)操訓(xùn)練
- 除法應(yīng)用模塊:食物分配實(shí)踐
- 邏輯推理工作坊:偵探游戲設(shè)計(jì)
春季系統(tǒng)訓(xùn)練體系
- 速算技巧:數(shù)字拆分記憶法
- 幾何認(rèn)知:立體模型搭建
- 問(wèn)題解決:生活場(chǎng)景應(yīng)用題庫(kù)
完整課程知識(shí)架構(gòu)
寒假階段重點(diǎn)模塊
第七次課程設(shè)置綜合能力測(cè)評(píng),通過(guò)趣味數(shù)學(xué)游園會(huì)形式,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)圖形變換、簡(jiǎn)單除法的掌握程度,同時(shí)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
春季深化訓(xùn)練體系
第14-15次課程著重時(shí)間管理能力培養(yǎng),通過(guò)制作個(gè)性化日歷、規(guī)劃周末日程等實(shí)踐活動(dòng),將數(shù)學(xué)概念與實(shí)際生活緊密聯(lián)結(jié)。
教學(xué)效果保障機(jī)制
每四周安排學(xué)習(xí)成果展示日,家長(zhǎng)可通過(guò)觀察課了解學(xué)生階段性成長(zhǎng)。教師團(tuán)隊(duì)實(shí)行雙師制度,主講教師負(fù)責(zé)課堂實(shí)施,輔導(dǎo)教師進(jìn)行個(gè)性化作業(yè)指導(dǎo)。
課程材料包含自主研發(fā)的思維訓(xùn)練手冊(cè),配套提供家庭數(shù)學(xué)游戲包,幫助學(xué)生在課外鞏固課堂所學(xué),建立持續(xù)性的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練模式。